数智助力 探索国际中文教学新范式 ——我院成功举办AI辅助国际中文教学专题研讨会

发布者:孟杨发布时间:2026-07-19浏览次数:10


为深入探索数智技术赋能国际中文教学的新范式,总结数智化教学实践经验,2026714日,中文学院/国际文化交流学院汉语系成功举办以“数智新范式,中文新课堂”为主题的国际中文教学专题研讨会。


研讨会聚焦AI辅助留学生本科汉语教学的创新实践与应用探索,由中文学院汉语系主任姚远副教授主持,学院副院长邵洪亮和全院教师一道参与了研讨交流。会上5位一线授课教师结合课堂实操经验开展主题分享,展示数智技术赋能国际中文教学的创新成果与实践思考。



付明非老师以“数智赋能下中高级汉语听说课的跨文化传播能力培养”为题展开分享。她立足本科一年级汉语听说课的AI辅助教学实践,紧扣留学生跨文化培养目标,深入阐释了数智化听说训练模式的独特优势。



段锦若老师聚焦AI赋能英语听说课堂,自主设计打造AI智能体“Danni老师”并将其运用于课前、课中、课后全教学阶段,极具实操性,为解决留学生英语听说课堂的痛点难点提供了新的思路与方法。



万嘉梁老师围绕情绪调控与交际意愿两大核心,系统介绍了AI智能体在经贸口语教学中的应用实践,助力学生夯实经贸专业口语能力,提升跨场景商务交际素养。



何晖老师依托“文友”汉语二语写作反馈智能体开展专项研究与实践,深入探究智能化反馈模式在纠错润色、逻辑梳理、表达优化等方面的作用。



何敏老师立足本科三年级高阶汉语写作课程教学实际,结合多年一线教学经验,提出基于AI反馈的双师作文反馈新模式。以上两位老师的分享为中高阶汉语写作课程数智化教学改革提供了有效方案。



整场活动研讨气氛浓厚,参会教师认真聆听、深入思考。大家一致认为,本次研讨活动搭建了一个学习交流、互鉴共进的平台。五位教师的分享立足课堂实际,兼具扎实的理论支撑与丰富的案例展示,全方位展现了AI技术在不同课型、不同教学阶段赋能留学生汉语教学的多元可能性与广阔应用前景,并对参与AI赋能国际中文教学改革表达了浓厚兴趣和充足信心。



中文学院/国际文化交流学院 姚远